Từ nhiều thế kỷ qua, ở những nước tiên tiến trên thế giới, một số nhà khoa học giáo dục, y học đã tập trung nghiên cứu về tướng mạo, bàn tay, tìm ra mối liên hệ giữa nó với cá tính, khả năng của con người, từng bước đưa vào giảng dạy ở một số ngành Đại học. Bộ môn v, thông qua tướng mạo, bàn tay, nhằm tìm hiểu về cá tính, khả năng của trẻ em nói riêng, con người nói chung. Đại diện ưu tú của ngành này nổi lên một số các nhà khoa học, giáo dục Tây phương Haymaus, Wiersma, Le Senne, Corman, Piaget, Binet Simon, “chmer và Kurt Lewin, v,v. với những công trình nghiên cứu đặc biêt,